4月28日下午，茹院长结合工作实际，在环化系会议室召开座谈会，就环化系深入学习实践科学发展观活动第一阶段的工作进行了调研辅导。环化系党总支书记陈志强、系主任李党生、系副主任朱惠斌等参加了座谈会。
茹院长首先谈了科学发展观对实际工作的指导意义。他说，科学发展观是完整、系统的科学体系，实现社会全面、协调、可持续发展，核心是以人为本。近年来学院实现了快速发展，各方面工作取得了很大成绩，与此同时，要深刻思考作为国家示范性院校今后的发展趋势。要敢于正视存在的问题，努力实现科学发展。过去学生少，做实验每个学生都能做一遍，现在学生多了，如何能够更好的利用实验器材，这些工作还存在不够科学的地方，还需要我们进一步落实科学发展观。近几年示范建设工作开展过程中，广大教职工工作比较辛苦，但同志们都能够理解，并且认为累点是值得的。在谈到节约型校园问题时，茹院长说，目前我院在管理层面、制度层面、技术层面都还存在不足的地方。国家提出“十一五”期间要节能15%，我们学校三年时间应该达到上述目标。
系党总支书记陈志强向茹院长汇报了该系深入学习实践科学发展观第一阶段的情况：一是根据党委安排及时召开了动员会；二是根据系实际成立了四个学习小组；三是每个党员干部都上报了调研题目；四是在本系网页上开设了科学发展观专题栏目；五是每周二全体教职工都集中就科学发展观进行学习。
系主任李党生汇报了联系实际贯彻落实科学发展观情况。他说，我们从2008年就提出和谐发展，所办专业由最初的三个发展到现在的五个，建好了框架，扩大了发展空间。招生和就业都形成了良好的发展势头，师生比趋向科学。李主任还就实验室效能、校企合作、节能减排、污水处理等情况进行了汇报。
系副主任朱惠斌针对污水处理厂、实验楼部分设施、师生公寓等方面提出了具体节能建议。
在听了汇报和建议后，茹院长指出，系党总支要按照党委要求做好科学发展观阶段性工作，同时也要实实在在抓好具体工作，抓好招生宣传、人才培养、就业等工作。茹院长还强调，学生是学校的主体，学生的稳定非常重要，要特别重视与学生的沟通交流，及时通报有关信息。
